মোহাম্মদ আনিসুর রহমানঃ বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা নিয়ে বহুদিন ধরে আলোচনা এবং সমালোচনা হয়ে আসছে। এতদিন পরও, আমাদের শিক্ষা কাঠামো এমন একটি অবস্থায় রয়ে গেছে, যা আধুনিক বিশ্বের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারছে না। শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনী চিন্তা বিকাশের পথে বড় বাঁধা হয়ে দাঁড়িয়েছে কিছু পুরনো শিক্ষাব্যবস্থা ও পদ্ধতি। সময় এসেছে শিক্ষাব্যবস্থায় মৌলিক পরিবর্তন আনার, যাতে আমাদের নতুন প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা আগামী দিনের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করতে পারে।
বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থার মূল সমস্যা কী?
বাংলাদেশের বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থার প্রধান সমস্যা হলো, এটি এখনো পুরনো তত্ত্ব নির্ভর এবং মুখস্থবিদ্যার ওপর নির্ভরশীল। শিক্ষার্থীরা সারাক্ষণ শুধু পরীক্ষার জন্য মুখস্থ করে, যা তাদের সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনী ক্ষমতা গড়ে তুলতে পারে না। শিক্ষা তাদের দক্ষ শ্রমিক তৈরি করতে পারলেও, বাস্তব জীবনের সমস্যাগুলো সমাধানের জন্য যে ধরনের চিন্তাশক্তি ও দক্ষতা প্রয়োজন, তা এখনো আমাদের শিক্ষাব্যবস্থার মাধ্যমে যথাযথভাবে বিকাশ লাভ করছে না।
এছাড়া, আমাদের শিক্ষাব্যবস্থায় আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষার অভাব রয়েছে। শিক্ষার্থীরা বৈশ্বিক প্রতিযোগিতায় পিছিয়ে পড়ছে। নতুন যুগের শিক্ষার্থীদের জন্য STEM (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, এবং গণিত) শিক্ষার প্রচলন খুবই প্রয়োজন। কিন্তু আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থা তাতে যথেষ্ট মনোযোগ দিতে পারছে না।
আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের সাথে সঙ্গতি আনা
বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার মানোন্নয়নের জন্য আন্তর্জাতিক মানের সাথে তাল মিলিয়ে চলা জরুরি। SSC ও HSC এর মতো যোগ্যতাগুলিকে আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত করতে আমাদের শিক্ষাক্রমকে উন্নত করতে হবে। অন্যান্য দেশগুলো যেমন ভারত, মালয়েশিয়া, বা সিঙ্গাপুর আন্তর্জাতিক মানের মতো শিক্ষার কাঠামো তৈরি করেছে, আমাদেরও এমন একটি কাঠামো দরকার যা শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক পরিসরে সফল হতে সাহায্য করবে।
আমাদের SSC ও HSC-এর যোগ্যতা আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত করার জন্য ENIC-NARIC, WES এবং IQAS-এর মতো সংস্থাগুলোর সাথে কাজ করা অত্যন্ত জরুরি। এছাড়া, আন্তর্জাতিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সাথে অংশীদারিত্বের মাধ্যমে দ্বিপাক্ষিক শিক্ষা চুক্তি করা যেতে পারে, যা আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য বৈশ্বিক শিক্ষার দরজা খুলে দেবে।
STEM শিক্ষার গুরুত্ব
STEM শিক্ষা হচ্ছে আধুনিক যুগের জন্য অত্যন্ত প্রয়োজনীয় একটি ক্ষেত্র। বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা শুধু তাত্ত্বিক জ্ঞানই নয়, বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করার দক্ষতা অর্জন করতে পারে। আজকের উন্নত দেশগুলো STEM শিক্ষার মাধ্যমে তাদের শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ নির্মাণ করছে। বাংলাদেশেও STEM শিক্ষার প্রসার ঘটিয়ে আমরা শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক কর্মক্ষেত্রে প্রতিযোগিতার জন্য তৈরি করতে পারি।
প্রকল্পভিত্তিক শিক্ষার গুরুত্ব
আজকের যুগে শিক্ষার্থীদের শুধু বইয়ের তত্ত্ব শেখা নয়, বাস্তব জীবনে সেগুলো প্রয়োগ করার জন্য প্রকল্পভিত্তিক শিক্ষা অপরিহার্য। শিক্ষার্থীরা প্রকল্পভিত্তিক কাজের মাধ্যমে চিন্তাশক্তি, দলগত কাজ এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জন করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, শহরের বায়ু দূষণ নিয়ে গবেষণা করা, পানি অপচয় বন্ধে পরিকল্পনা করা—এসব প্রকল্পের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা বাস্তব জীবনের সমস্যাগুলো সম্পর্কে সচেতন হবে এবং সমাধানের জন্য নিজেকে তৈরি করবে।
নৈতিক ও আধ্যাত্মিক শিক্ষার গুরুত্ব
শুধু একাডেমিক জ্ঞান নয়, শিক্ষার্থীদের নৈতিক ও আধ্যাত্মিক শিক্ষা পাওয়াটাও অত্যন্ত জরুরি। মানবিক মূল্যবোধ, সততা, দায়িত্ববোধ, এবং সহমর্মিতার মতো গুণাবলী গড়ে তোলার জন্য নৈতিক শিক্ষা অপরিহার্য। বিশ্বের প্রতিটি ধর্মের শিক্ষায়ই নৈতিকতার মূল বার্তা রয়েছে। তাই, ধর্মীয় শিক্ষা শুধু ব্যক্তিগত উন্নতি নয়, বরং মানবিক মূল্যবোধ বিকাশের জন্যও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
শিক্ষকদের ভূমিকা
শিক্ষকদের ভূমিকা শিক্ষার মানোন্নয়নে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। একজন শিক্ষক কেবল একজন শিক্ষার্থীকে পড়াশোনার জন্য তৈরি করেন না, বরং তাকে জীবনের জন্য তৈরি করেন। শিক্ষকদের সম্মান এবং মর্যাদা বাড়াতে আলাদা বেতন কাঠামো থাকা উচিত, যাতে তারা তাদের পেশাগত উন্নয়নে উৎসাহিত হন। সেইসাথে, শিক্ষকদের জন্য নিয়মিত প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করা দরকার। এর ফলে শিক্ষাব্যবস্থা আরো উন্নত হবে এবং শিক্ষার্থীদের মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত হবে।
উপসংহার
বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় এখন একটি বড় পরিবর্তনের সময় এসেছে। STEM শিক্ষা, প্রকল্পভিত্তিক শিক্ষা এবং নৈতিক শিক্ষার সমন্বয়ে একটি শিক্ষাব্যবস্থা তৈরি করতে হবে, যা শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার জন্য প্রস্তুত করবে। আমাদের শিক্ষা শুধু পরীক্ষায় সফল হওয়ার নয়, বরং উদ্ভাবনী চিন্তাশক্তি, নৈতিক মূল্যবোধ এবং বাস্তব জীবনে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জনের জন্য হওয়া উচিত।
